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读《班主任工作的55个鬼点子》有感
日期:2017-06-22 作者:张宗俊 阅读次数:229

                                                                     读《班主任工作的55个鬼点子》有感

张宗俊

高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”魏书生老师常说:“埋怨环境不好,常常是我们自己不好,埋怨别人狭隘,常常是我们自己不豁达,埋怨天气恶劣,常常是我们自己抵抗力太弱,埋怨学生难教常常是我们方法太少。”

有人说做老师难,做班主任就更难,而做一个好的班主任更是难上加难。虽然我不是班主任,但曾经也有过班主任的经历,每天也看到班主任做很多的工作。寒假中学校为我们提供了很多有价值的书籍,我挑选的就是《班主任工作的55个“鬼点子”》。书中很多点子确实让我很有感触,简单罗列几点。

感触一:做班主任必须要有宽广的胸怀。有这样一句话:一个人的心胸有多大,那么他的能耐就有多大。书中讲到很多调皮的孩子顶撞老师,给老师取绰号,恶作剧等等,如果老师严厉斥责学生,当时孩子会承认错误,但之后孩子和自己就会渐行渐远,并不会改变这个学生,对孩子的帮助非常的小。我有时脾气很不好,学生和我的距离就越来疏远,教育教学的效果也没有关系融洽的时候好。

感触二:做班主任要有一颗细腻的心。其实班长的工作已经很繁琐了,我看到班主任手册,栏目很多:平时观察记录、评语、成绩、家访记录、个案记录……但还是要有足够的耐心与细心去观察每一位孩子。观察不仅是为了完成一本手册,更多的是了解他们。书中有这样一个案例:学生小聪接二连三的异常表现都未引起班主任的足够重视。学生失眠,班主任认为是因为他是夜猫子型的;学生生活费缴不上来,班主任认为是学生的父母太忙,一时疏忽;学生捡废品缴生活费、比赛考试失误,班主任都没有找学生认真了解情况;直至学生期末考试彻底考砸了,才向班主任吐露实情:因为父母在广州打工时,加入了传销团伙。了解真相后的班主任老师无比自责。随即与孩子的父母书信、电话联系,让孩子的父母猛醒,一家的生活才回到正常的轨道上。孩子学业也没耽误。

将来也许我也要做班主任,所以这些问题都是我要解决的,读了这本书让我收获很大,在平时的工作中我也将以一名班主任的身份来要求自己,为学生服务,为家长服务。

 

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