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新教师培训体会
日期:2020-12-11 作者: 阅读次数:155

新教师培训体会

长峰小学 赵莹

  作为一名外聘教师,能够参加这次新教师培训,我感到十分幸运。虽然还没有正式进入编制,但通过此次学习,能够对自己今后的教师生涯进行提前省视,可以少走很多弯路。各位对教育教学工作很有见解的教师以鲜活的教学课堂和丰富的知识内涵,给了我们具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。

  培训开始,文老师首先由课本构成从双线组织单元,强化单元整合、强化阅读,构建三位一体的阅读体系、重视方法指导,促进能力提升、凸显实践性,加强语文文字运用这四个方面对我们进行了详细的讲解。通过老师的专业讲解,使我对课本的构成有了更加系统的认识。让我对新课程有了全新的认识,以及我们该如何接受新课程改革。随后陈主任根据课标构成和常用课标对新老师们进行了详细的解读。通过对陈主任所讲内容的学习,感觉当今语文教学更加注重学生作为一个人的个性发展和语文的熏陶作用,而非一味强调语文知识结构的完成性和系统性,这对于发展学生各方面能力来讲,无疑是一件好事。

  培训上,老师们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应,更激起了我的反思,使我对小学语文的新教材有了新的认识。在这种理论和实践的对话中,我收获着老师们思想的精髓、理论的精华。让我进一步体会到了课堂教学艺术的重要性。我知道了如何利用学的知识适用于教育教学工作当中,进行实践,不断地提高自己的专业知识水平,不断地丰富自己的工作经验,虽然学习很繁忙,但是能在这样充实的时间里学习也是一种享受,希望每一位同仁都有这样的同感。

  培训后反思自己平时的课堂教学,需要学习与改进的地方实在是太多了。虽然不局限于课本的教学是我们早就学会的技巧,但是现在看看,我才感到自己在之前所用的技巧放在这里不过是班门弄斧而已。这说明了我在许多地方都没有努力到位!我会在学习了这些培训知识后更加努力的去钻研,让自己能够在教学上更进一步!作为语文教师,自身的语文教学能力是事关教学成败的重要因素,因此,我们更应该加强自身学习和修炼,不断增强自身的教学能力。未来教育需要科研型的教师,而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师,首先要树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业,面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。

  虽然只有短短的半天时间,但对我来说是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过:“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础!在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,不断拓展自己的阅读面,用理论指导教学实践,把研究与探索教育、教学规律结合起来,使自己无愧于“人类的灵魂工程师”这一称号。

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