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科技创新,启发思维 ——长峰小学第七届科技体育节之科技 创新项目比赛方案
日期:2020-11-30 作者: 阅读次数:144
科技创新,启发思维
——长峰小学第七届科技体育节之科技
创新项目比赛方案
一、指导思想
长峰小学旨在让每个学生在本根的基础上发挥特长、实践创新、
超越自我、超越他人,其个性能得到最大程度的张扬。基于此,我校
将于2020年10月举办“科技创新,启发思维——长峰小学科技创新
比赛”,希望通过此项活动,培养我校学生的创新精神和实践能力,
并提高科技辅导员队伍的科学素质和技能,推进学校科技教育的发
展。
二、活动主题
科技创新,启发思维
三、组织实施
1.我校将对各班上报的参赛项目进行校级评审,并择优推荐部
分优秀作品参加皇冠学区青少年科技创新大赛。
2.各班级要严格规范推荐申报工作,确保公平、公正、公开;
要注重学生科学探究和创新实践基本能力的培养,倡导学生主动进行
研究性学习,主动探究身边的科学问题,发掘学生中质朴的原始创新
意识,鼓励和提倡学生去主动发现、自主研究、自主创新。
四、活动内容:
包括青少年科技创意竞赛、青少年科技创新成果竞赛、科技辅
导员科技创新成果竞赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实
践活动、科学影像比赛。
五、评选办法:
(以下作品请于10.26晚出校前交丛媛、方爱洁老师,逾期视为弃权。)
项目要求负责人
日常生活中,你觉着哪种常用生活用品存在使用不方便,需
科技创要改进的地方,请本着实用、创新的原则对其进行改造。(需提
丛媛
新成果交实物,不要模型,每班2份作品。)
在知识和经验的基础上,选定主题,通过科学的想象,运用绘画
科幻画的语言创造性的表达对宇宙万物,未来人类社会生活发展、科学方爱洁
技术的遐想而产生出来的。(每班不超过3份作品)
针对生活中或科学技术领域中某一个问题提出创新性科学
科技设计或解决方案。可以围绕生活创意、交通物流、智能机械、环
方爱洁
创意境保护、医疗健康、航天畅想等方面进行(无需提交实物,只需
填写创意表格即可,表格可在校园群文件下载。每班2份作品。)
以生活中的科学现象、科技发展、科学生活等自然科学或社
科学会科学问题为主题,亲自拍摄、制作完成的科学微电影。(每班丛媛
影像至少1份作品)
科技辅作品分科技发明类、科教制作类、科技教育方案,可以是教
导员创具改造与完善,也可以是教具创造,还可以是发明创造。(鼓励丛媛
新项目每位老师多多提交作品)
创新项各班级按要求上交作品,学校将组织评委进行评审,选中作品可入围
评价
参加区级评选,每入选一份作品加1分,未选中不予计分。
按班级累计得分,评选出一、二、三等奖,计入班级考评。
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